Название коллегиального органа управления

Содержание работы органа управления

Методическая тема школы : «Совершенствование качества образования, обновление содержания и педагогических технологий в условиях реализации ФГОС» на 2021-2025

Цель – повышение качества образования через непрерывное развитие учительского потенциала, повышение уровня профессионального мастерства и профессиональной компетентности педагогов для успешной реализации ФГОС и воспитания личности, подготовленной к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.

Задачи:
Создание условий для реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО.
Создание условий (организационно-управленческих, методических, педагогических) для обновления основных образовательных программ образовательной организации в соответствии с ФГОС.
Совершенствование методического уровня педагогов в цифровом образовательном пространстве.
Приведение в систему работы учителей-предметников по темам самообразования, активизация работы по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов.
Совершенствование системы мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.
Обеспечение методического сопровождения работы с молодыми специалистами.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Методический Совет школы - элемент методической службы общеобразовательного учреждения.

Главные задачи органа управления

1.повышение научно-методического уровня педагогической деятельности каждого учителя. диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса и методической работы;

2.разработка новых методических технологий организации учебно-воспитательного процесса;

3.создание и организация работы творческих групп, предметных методических объединений и других объединений педагогов.

Орган управления осуществляет следующие функции

1.Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров)

2.Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных)

3.Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта)

4.Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов)

5.Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ)

Содержание работы органа управления

8. Создание условий для самореализации учащихся в учебно-воспитательном процессе и развития их ключевых компетенций.

9. Развитие системы работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.

10.Развитие ключевых компетенции учащихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения

Состав органа управления

Документы

Документы не выбраны